ENTRE AMIGOS

O nosso blog fala sobre assuntos ocorridos no CEWO, não foi difícil para nós trabalharmos juntos na criação do blog, pois estamos entre amigos, tivemos algumas mudanças no blog para melhora do grupo, o trabalho foi tão interessante que incentivou a cada um de nós a criar um blog individual, e até mesmo um blog exclusivo apenas para nós, chamado "ENTRE AMIGOS".

Saudades

O PIOR MICO DA MINHA VIDA! Por:Mariana Carneiro da Costa

Era dezembro,férias de verão,em 2006.Eu tinha acabado de me formar no ensino fundamental,e estava super animada para viajar para um dos lugares que eu mais amo no mundo:Miracema,uma cidadezinha no interior do estado do Rio de Janeiro.
Depois de ter passado uma semana lá,eu já estava começando a ficar entediada.Aí,o meu Pai e o meu primo Wellington,resolveram ir pescar.Quando eles diseram que iriam,eu,minha irmã,e minha prima Verônica resolvemos ir junto.Mas nós três não queríamos pescar,e sim,tomar banho no ribeirão,já que fazia muito calor.
Quando estávamos indo,não fazíamos idéia do estava por vir.Passamos por uma mata fechada até chegar no tal lugar.
Quando chegamos lá,a correnteza do ribeirão estava muito forte e o meu Pai e o meu Primo desistiram.Aí o meu Pai disse:
-Vamos procurar uma açude.
E o meu primo concordou.Eu,a minha irmã e a minha prima fomos todas felizes e alegres atrás deles.
Não demorou nada,e chegamos lá.Saímos correndo para pular dentro do açude.Mas quando estávamos dentro da água,começamos a sentir o fundo do açude cada vez mais fundo,até que caímos todas juntas,no fundo do açude cheio de lama!
Conseguimos levantar,mas nossa roupa,nosso cabelo,tudo!Estava coberto pela água barrenta do açude.
Ficamos com tanta raiva,que queríamos ir embora naquele minuto.
Mas o meu Pai disse,que continuariam a pescar até a noite.
E eu disse:
-Nós vamos embora!Não vamos ficar aqui nesse mato até de noite!
Aí o meu Pai disse:
-Duvido que vocês achem o caminho de volta!
Mas mesmo assim,nós fomos embora.
Até nos sairmos da roça tudo bem,ninguém nos viu daquele jeito.Mas quando fomos chegando na cidade,tudo o que eu queria era uma saco pra enfiar na minha cabeça!Estava morrendo de vergonha.
Todo mundo olhava pra gente e ainda dava uma risadinha sem graça.
Quando chegamos na casa da minha tia Graça,ela e minha Mãe começaram a rir.Mas brigaram muito com a gente,e nos mandaram tomar banho na mesma hora.
E é por isso que digo,que esse foi e sempre será o pior mico da minha vida!

Conto - Luana Moreira Gomes

O mundo dá voltas

Outro dia ha mais ou menos 1 ano e 8 meses sai cedo do colégio novo que já não é mais tão novo atualmente. Iamos saindo eu e minha colega Vivian que me acompanha desde o outro colégio. Lá no CEWO conhecemos um cabeludo, chamado Vinnicius, que já não é mais tão cabeludo assim, ele nos disse que sabia cozinhar e nós fomos até a casa dele para provar esse tão delicioso cardápio. No inicio nada passou de uma brincadeira, mesmo assim fomos. Quando chegamos lá, o KBludo parecia não acreditar que estavámos lá no seu portão. Foi engraçado.
Depois chegou um amigo dele, o Renan, nós zuamos todas, principalmente o amigo dele. Fizemos uma festa, derrubei a guitarra dele, foi sem querer, mas é que ele tinha acabado de dizer para que eu tivesse cuidado, fuxicamos o computador, lemos poemas de Renan e zuamos, rimos muito enfim. Renan trouxe uma pizzza que estava uma delícia, mas não foi o KBludo quem a fez e sim a avó de Renan.
KBludo nos disse que Renan era sua única companhia, que ele passara todas as tardes com ele. Então nos fizemos várias insinuações referente aos dois. Brincamos tanto que chegou uma hora em que o KBludo perdeu a paciência e nos expulsou de sua casa, ele abriu a porte e disse "chega, já deu , vocês passaram dos limites", nunca pensei que fosse ver ele um dia assim, ele sempre foi tão calmo. Fomos embora.
Depois eu me arrependi um pouco, pois nós realmente tínhamos pegado pesado.
Cheguei em casa e o que fiz? Liguei para KBludo e me desculpei, disse que pegamos pesado e que não queria que ficasse com raiva de nós. Enfim depois do mal entendido, ficamos todos amigos novamente.Eu havia jurado que nunca mais retornaria na casa dele depois de ele ter nos expulsado.
Um tempo depois nós começado a namorar e eu retornei sim a sua casa. Quem diria que o garoto que me colocou para fora um dia seria o meu amor.

UMA TENTATIVA DE ASSALTO_CONTO DE VIVIAN

Em uma bela sexta-feira fui convidada pelo meu ex-pastor da igreja para ir ao museu Bauru no Rio de Janeiro, no sábado, dia do trabalhador, eu e mais três amigas.
Marcamos tudo certinho, local de encontro e horário, ficamos esperando o dia chegar ansiosamente.
Pronto, já era sábado, as 07:00 h da manhã, e assim foram 08:00, 08:30, e 09:00, já havia chegado ás 09:30 e nado do pastor, ligamos para o celular dele umas seta vezes e ele não atendia, então desistimos e percebemos que havíamos levado um “bolo” .
O tempo estava um pouco nublado, porem não parecia que iria chover, então para não perdermos o feriado resolvemos tomar outro destino. Pensamos, pensamos muito, e finalmente resolvemos ir ao serviço da minha mãe, em uma loja lá em Icaraí, pegamos uma condução até Niterói e fomos.
Chegando ao terminal, ao em vez de pegarmos um ônibus até Icaraí, preferimos ir andando, pois o tempo estava legal e agradável e chegaríamos a uns 10 minutos, então começamos a andar, pegamos à calçada das barcas e fomos.
Chagando a praça que fica logo a pós as barcas, minhas amigas resolveram tirar fotos, então pegamos à câmera e paramos um pouco no meio da praça, só esquecemos de reparar que não havia muito movimento na rua, e os comércios estavam fechados, aff...
A rua só não estava totalmente vazia, se não fosse por a gente e um grupo de hips com uma criança de uns 10 anos. Eles ficavam olhando muito para a gente, então nós resolvemos ir andando e sair daquele lugar, quando já estávamos andando há uns 2 minutos começamos a perceber que tínhamos Companhia, o menino de uns 10 anos vinha se aproximando da gente com patins, nós começamos a apertar os passos quando de repente ele agarrou na bolsa de uma de minhas amigas que estava mais atrás e começou a falar: perdeu, perdeu, nossa, ficamos tensas, então minha outra amiga que estava mais a frente começou a correr e pulou um canteiro de uns 20 cm até a rua, onde estava passava carros, logo atrás dela foi a minha outra amiga e por pouco não sofreram um acidente, mas eu fiquei que fiquei com a minha outra amiga esperando com que o menino largasse a bolsa dela, não tive a mesma sorte. Quando minha amiga viu uma oportunidade saiu correndo, e eu também. Foi muito rápido, pois as outras duas que estavam na frente ainda estavam correndo, e o menino havia ficado pra trás, pois estava de patins e não havia como correr mais, ainda bem.
A minha maior dificuldade foi pular o canteiro por que passavam muitos carros no momento, mas mesmo assim na hora do desespero eu fui, e quando estava chegando ao final da rua, bati de frente com a minha amiga que já estava lá do outro lado da rua e havia voltado para me avisar que estava vindo um carro, só que o que seria uma boa intenção, quase acabou em tragédia, por que ela ao vir em meu encontro bateu em mim e o impacto acabou me derrubando no meio da rua, eu fui derrapando e me arrastando no chão, fechei meus olhos e pensei: vou morrer atropelada, e quando abri meus olhos vi uns três carros parados praticamente em cima de mim, abaixei a cabeça aliviada, logo depois me ajudaram a levantar, minha calça estava desbotada, pois havia arrastado no chão, minha mão ralada e minha sandália fora do pé, me recompus e fui para onde estavam minhas amigas, estávamos apavoradas, nunca poderíamos imaginar que tal coisa aconteceria naquele dia com a gente, esperamos um pouco para poder prosseguir, pois voltar não seria uma boa alternativa, então fomos um pouco desconfiadas de tudo que víamos, mas chegamos em Ícarai sã e salvas,e contei tudo pra minha mãe que ficou apavorada e falando a toda hora : “você nunca mais sai sozinha”. Tudo bem, já sai várias vezes sozinha depois disso.
Bom, depois do susto o dia acabou com uma bela pizza portuguesa e de sobremesa uma outra de chocolate.

Crônica - Vinnicius Pereira da Silva

2º ano de novo

Tudo começou no ano de 2007, aqui no Walter Orlandine. Era um pouco mais do que começo do ano, mas precisamente em fevereiro. Eu ainda estava no 2º ano do ensino médio e me sentindo um pouco sozinho pois quase todas os meus amigos haviam repetido o ano no colegial, se não me engano 4 deles ficaram para trás e só 2 passaran de ano junto comigo. Desses 2, só 1 ficou na minha sala, talvez o mais chato deles.
Eu não queria que fosse assim, eu estava bem, porém meus amigos não. A sala era quase a mesma do 1º ano. Os professores também os mesmos. Nada mudou fisicamente. Eu estava feliz por ter passado para o 2º ano, porém sentia contantemente a sensação de que estava começando tudo de novo. Criandos novos amigos, fui me acostumando aos poucos, não era a mesma coisa, como um novo colégio.
No final de fevereiro, chegando em casa, mais um dia chato, minha mãe me supreendeu com uma proposta, ela me perguntou se eu estaria interessado a trabalhar como estagiário de administração e eu aceitei.
Trabalhei de fevereiro a dezembro e depois ainda fazia curso.
Por isso ficava estafado e desinteressado com a escola, foi então que repeti o 2º ano.
No ano seguinte em 2008 estava no 2º ano de novo e pior que antes esse ano, todos os meus amigos sairam da escola, porém eu não esperava que no ano de minha " penitência" seria o melhor ano da minha vida, pois se eu não tivesse repetido não teria conhecido a Luana. Ela me ajudou a ver a vida de modo diferente, me dedicando mais as coisas que realmente valem a pena na vida, dando valor as coisas simples, nós 2 começamos a namorar e estamos muito felizes juntos até hoje. Nada é por acaso...as vezes por meio da dor achamos a felicidade.

Conto de Kamilla Marianne

Quem tem boca vai á Camboinhas

Era dezembro, e fazia muito calor, o telefone da minha casa tocou logo pela manhã e para minha surpresa era a minha amiga Laís me convidando pra ir á praia, e eu logo aceitei.
Dentro de algumas horas estavamos nós rumo a praia, mas havia um detalhe importante, agente não sabia chegar a tal "praia" e ainda por cima a mãe da Laís já estava lá nos esperando, porém ela nem imaginava que nem eu nem Laís sabíamos chegar até lá. Mais é como o ditado diz: "Quem tem boca vai a Roma", mas no nosso caso era: "Quem tem boca vai a Camboinhas".
Enfim conseguimos achar a bendita praia de Camboinhas, mas o problema agora era outro, achar a mãe da Laís, e nós procuramos,procuramos e nada, o pior é que nenhuma de nós havíamos levado celular, e o local que a Rose tinha marcado com agente , já estava vazio, provavelmente a coitada já tinha desistido de esperar.
Por cansadas de tanto procurar, resolvemos descansar, e por incrível que pareça agente parou num lugar que dava de frente para a mãe de Laís, acho que uma coisa dessas não acontece duas vezes na vida... E assim terminou nosso dia com muitas risadas e surpresas, e uma coisa é certa " Quem tem boca vai á Camboinhas"

NA RETA FINAL...

NA RETA FINAL

O ano letivo de 2009 já está chegando ao fim e as suas notas não estão lá grandes coisas? Talvez seja o momento de parar e reavaliar as suas estratégias de estudo. São muitas as causas de um boletim vermelho, que vão desde o descontrole dos nervos até mesmo uma simples transferência de escola. Por isso, não dê tudo por perdido. O mais importante, neste momento, é detectar o(s) motivo(s) que o levam à berlinda escolar e correr atrás do prejuízo antes que seja tarde demais. Com um pouquinho de boa vontade e uma bela dose de disciplina tudo é possível... Pode acreditar! Sobretudo com a ajuda do Conexão, que elaborou um verdadeiro plano de estudos para você ficar bem na fita, na escola e no vestibular! Aproveite!

Notas baixas? Faça um raio-x do seu desempenho

Já estamos no começo de outubro e as notas estão baixas? Será que é possível reverter a situação? Não desista. Com um pouquinho de boa vontade e uma bela dose de disciplina tudo é possível. Você vai ver. Até mesmo transformar aquela bomba que vem a cada final de bimestre em verdadeiro motivo de orgulho e comemoração.

Mas não se engane. Mudar a conjuntura não é simples assim, sobretudo porque o ano já avançou e, com ele, o programa das disciplinas. Agora, se você quer mesmo correr atrás do prejuízo, é fundamental que se faça uma primeira pergunta:

1. O que me levou a estar tão defasado quando o assunto é desempenho escolar?

A – Não gosto de estudar. Faltam-me disciplina e aplicação nos estudos.

B – O nervosismo excessivo me faz pôr tudo a perder.

C – Não me identifico com a linha pedagógica da escola.

D – Sou rejeitado pelos colegas e, muitas vezes, agredido por ser diferente. Perdi a vontade de estudar.

E – Não consigo me concentrar nas aulas.

F – Não sei o que acontece. Não consigo acompanhar as aulas.

G – Só este ano fui transferido de escola duas vezes. Já nem sei o que deixei de aprender, o que será dado ainda... Vejo o mesmo conteúdo inúmeras vezes. É uma confusão.


Bom, se você acha que se enquadra em alguma das alternativas acima, não dê tudo por perdido. Para cada uma das adversidades há uma solução, pode apostar! Vamos à resolução dos problemas:


A – Ok. Você não é obrigado a gostar de estudar, mas precisa concordar que, na vida, para alcançarmos algumas metas, rola um sacrifício assim... de leve. (Outras vezes nem tão de leve assim...). E já que concluir o Ensino Médio e ingressar numa universidade de qualidade são o sonho de tantos mortais, por que não agarrá-lo com unhas e dentes e fazê-lo sua realidade? Por isso, a primeira recomendação é que você desloque a sua perspectiva: que tal apostar no conhecimento como algo extremamente favorável a você, que ampliará os seus horizontes e suas possibilidades futuras? Afinal, ter o mundo em suas mãos não é nada mal. Mas como dizem por aí: se conselho fosse bom...

B – Taquicardia, sudorese, tremor nas mãos, arrepio na espinha. A ordem dos fatores não altera o produto. E quem nunca sentiu tudo isso, ao mesmo tempo, que atire a primeira pedra! Nervosismo é um estado mais do que natural. Até os mais tranquilões possuem seus momentos de estresse...

Mas se ainda assim você se vê diferente, tudo bem. É bem verdade que anda exagerando um pouco na dose... Você absorve todas as cobranças e não consegue fazer uma separação saudável do que realmente sabe e do grande medo de fracassar.

Que o momento é tenso e que um simples deslize pode fazer com que você jogue para o alto a sua grande chance de passar de ano ou de ingressar numa universidade, isso é fato. Fora que a pressão, além de sua, é grande por todos os lados, e uma multidão espera de você o seu melhor.

Mas quer saber de uma coisa? Estude o máximo que puder, dê mesmo tudo de si e se prepare como nunca. Aos poucos, comece um processo de controle emocional. Pratique atividades que extravasem, descontraiam e relaxem, como esportes, yoga e meditação. No final das contas, lembre-se: esta não vai ser a primeira, nem a última oportunidade de sua vida. Se não conseguir agora, terá outras chances de sucesso. Jogue a adrenalina a favor dos seus estudos e da motivação por bons resultados. De resto, relaxe. E aprenda a levar a vida de uma forma mais leve. Faz bem para a saúde e para os seus resultados também! Ah... mais uma coisinha: estão todos na mesmíssima situação.Se você está relaxado , o conhecimento vem que é uma beleza!

C – Bom, se você acha mesmo que você e a linha pedagógica do seu colégio estão um tanto desafinados e, por esse motivo, o seu desempenho anda meio comprometido, aceite uma dica: talvez este seja o momento de parar para avaliar se aquela instituição de ensino serve para você. Converse com os seus pais e professores e discuta sobre as possibilidades de mudar. Argumente que outras propostas pedagógicas podem estimular o seu aprendizado e ainda desenvolver suas potencialidades de forma mais sensata e produtiva. Boa sorte!

D – O “bullying” gera mesmo um desânimo perante a vida, falta de perspectivas e de amor próprio. O jovem que é alvo de sucessivas agressões torna-se pouco sociável e detentor de um forte sentimento de insegurança, que o impede de solicitar ajuda, além de não dispor de status, recursos ou habilidade para cessar os atos danosos contra si. O assunto é seríssimo e exige cuidados urgentes. Por isso, aluno, se você sofre ameaças de seus colegas e se sente rejeitado pelo grupo, peça ajuda. Converse com seus familiares e professores e, se possível, busque um acompanhamento psicológico ou psiquiátrico. O transtorno depressivo tem cura, mas deve ser identificado e tratado já. Ele é capaz de comprometer o desenvolvimento da criança ou do adolescente e interferir em seu desenvolvimento. Para mais informações, clique aqui.

E – Você é daqueles que quanto mais tenta se concentrar num exercício de aula, menor é sua eficiência? E quando os seus pais ou professores põem aquela pressão para que melhore o seu desempenho escolar? Tudo vai de mal a pior... A situação só melhora mesmo quando o seu ego é bem massageado, aí sim... tudo parece ficar às mil maravilhas! Mas é por tempo limitado, você bem sabe. Basta receber uma primeira crítica que o mundo começa a desabar outra vez. E o seu boletim também.

O pior é que em casa ou na escola, famílias e educadores interpretam a oscilação como um simples decréscimo de performance, má conduta proposital ou falta de limites, quando o diagnóstico pode indicar, na verdade, um Distúrbio de Déficit de Atenção.

Bom, se você acha que este pode ser o seu caso, fique atento: é preciso conversar com o seu professor sobre a possibilidade de um ensino diferenciado, mais atraente e estimulante, e buscar um acompanhamento neurológico e/ou psicológico. Para mais informações, clique aqui.

F – Veja se o seu problema não consiste em autoestima baixa, insegurança, problemas familiares, desmotivação pessoal, depressão, ou mesmo questões neurológicos - quem sabe até uma disritmia? Tudo isso pode gerar dificuldades de aprendizado e pode ser tratado. Talvez seja interessante fazer uma avaliação médica.

G – Se esta é a sua realidade, identifique os reais motivos que o levam a este troca-troca. Pode ser uma inadequação ao ensino ou mesmo uma questão social, de não se sentir aceito por estar todo o tempo trocando de escola. Daí, é natural a dificuldade de fazer amizades e, na hora de acompanhar o programa de ensino, fica mesmo confuso. Se a questão é a transferência profissional de seus pais, que acaba levando-os a mudanças de cidade ou até de estado, converse com eles. Juntos, vocês podem encontrar boas saídas para a situação.

Agora que você possui algum esclarecimento sobre a sua baixa de rendimento e já é capaz de responder às próprias perguntas, o Conexão vai ajudar você a recuperar de vez o tempo perdido. Siga, com atenção, as próximas páginas deste Especial e encontre a fórmula certa para se dar bem nos estudos, no vestibular e na vida também! Por que não? As dicas, a seguir, são mais voltadas para vestibulandos, mas se aplicam a qualquer estudante dos Ensinos Fundamental e Médio. Afinal de contas, o segredo do sucesso é o mesmo para todos: aprender a estudar para um futuro melhor!

NOTA OFICIAL UFF-VESTIBULAR 2010 e ENEM

14/10/2009

Considerando o adiamento das provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para os dias 5 e 6 de dezembro de 2009 e a divulgação, pelo MEC, das notas dessas provas no dia 5 de fevereiro de 2010, a Universidade Federal Fluminense, para efetuar os procedimentos operacionais que viabilizem o cumprimento do ano letivo de 2010 nos prazos regulares e regimentais, vem a público informar:

1 - A nota do Enem deixará de ser utilizada como componente da avaliação do desempenho dos candidatos na primeira etapa do concurso Vestibular 2010;

2 - O Enem, de acordo com o desempenho do candidato, será utilizado para bonificação na nota final do Vestibular 2010 e para preenchimento das vagas remanescentes;

3 - Será aberto, em caráter excepcional, novo período de inscrições para o concurso Vestibular 2010, do dia 27 de outubro ao dia 5 de novembro, permitindo a inscrição, nesse período, de candidatos inscritos ou não no Enem 2009;

4 - Em decorrência desse novo período de inscrições, a primeira fase do concurso Vestibular 2010 será realizada no dia 29 de novembro de 2009 e a segunda, no dia 20 de dezembro de 2009;

5 - A UFF divulgará, brevemente, Edital Suplementar definindo novas regras para Seleção, Pontuação, Políticas de Ações Afirmativas e Classificação Final dos candidatos desse concurso.

Niterói, 14 de outubro de 2009.

Roberto de Souza Salles
Reitor

UFF Notícias - Núcleo de Comunicação Social (Nucs) - 2009

Projeto Novo ENEM

A Academia Brasileira de Educação, Cultura e Empregabilidade (ABECE) é um dos um dos maiores grupos de educação do país e especializado em concurso públicos. Devido ao seu compromisso com acesso à informação, fechou uma parceria inédita com o Governo do Estado do Rio para sediar em suas instalações, a partir do próximo dia aulas de reforço escolar, via satélite. O sistema contará com antenas receptoras.O projeto, uma iniciativa do Governo do estado do Rio de Janeiro, é destinado ao reforço escolar de estudantes de 500 escolas que realizarão o próximo Exame Nacional de Ensino Médio (ENEM). Entre os profissionais que proferirão aulas estão o juiz federal William Douglas, o professor de Língua Portuguesa Sergio Nogueira e o professor de Artes Daniel Azulay. "Essa iniciativa faz parte da filosofia da ABECE de democratizar a informação, fazendo com que pessoas de todas as classes sociais e idades tenham acesso à qualidade de ensino. No caso da parceria com o Governo do Estado, fornecemos o que há de melhor na tecnologia da educação à distância e em qualidade de professores", explicou Fábio Gonçalves, diretor da ABECE. As aulas serão ministradas ao vivo em três turnos (manhã, tarde e noite). As escolas poderão escolher o turno de acordo com a disponibilidade de salas para as aulas de reforço, que serão acompanhadas por tutores. Eles ajudarão os alunos na interatividade com a ABECE. Também serão realizados simulados e trabalhos em casa. Os professores darão aulas para grupos de cerca de 30 alunos de escolas estaduais nos estúdios da ABECE. O sistema permitirá que o aluno encaminhe suas dúvidas, que serão selecionadas e respondidas em tempo real.


Clique aqui e confira a grade de horários das aulas

As aulas de reforço, dadas por professores especialistas em processos seletivos por meio de um sistema digital de áudio e vídeo, terminam no dia 02 de outubro, véspera das provas do Enem.

As dúvidas e redações escaneadas dos alunos devem ser enviadas através do e-mail reforconovoenem@aluno.educacao.rj.gov.br.

Para obter o login e a senha de acesso para download, procure o diretor da sua escola e peça para ele enviar e-mail para reforconovoenem@aluno.educacao.rj.gov.br, com os seguintes dados:

- Censo/Nome da Escola
- Nome do Diretor Geral
- Endereço
- Telefone

Para mais informações, entre em contato:

E-mail: reforconovoenem@educacao.rj.gov.br

Telefones: (21) 2333-0600 / (21) 2333-0712 / (21) 2332-6901

II CONCURSO DE REDAÇÃO DO SENADO FEDERAL “MUITO PRAZER, SOU CIDADÃO DE UMA REPÚBLICA CHAMADA BRASIL”

No ano em que se comemoram os 120 anos da Proclamação da República no Brasil, o Senado Federal realiza o II Concurso de Redação com o tema “MUITO PRAZER, SOU CIDADÃO DE UMA REPÚBLICA CHAMADA BRASIL”, com a participação efetiva das 27 unidades da Federação, voltado para os alunos matriculados nos dois últimos anos do ensino médio regular das escolas públicas estaduais.

Nosso objetivo é contribuir para o processo de formação dos futuros formadores de opinião e eleitores, estimulando-os a refletir sobre a importância do Estado democrático de direito e da participação política para o exercício pleno da cidadania e oferecendo ainda a visão do papel institucional do Senado Federal e demais órgãos integrantes do Poder Legislativo Brasileiro.

O II Concurso de Redação do Senado Federal acontece após o êxito do I Concurso de Redação, com o tema: A Bandeira Nacional, elaborado e executado, em 2008, pela Secretaria de Relações Públicas do Senado, com o apoio de toda a estrutura da Casa, do Exército, da Marinha, do Banco do Brasil, da Brasiltelecom e dos Correios, e em parceria com o Ministério da Educação, o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e as Secretarias de Educação dos Estados e do Distrito Federal.

Como em 2008, a premiação do Concurso vai acontecer no dia 19 de novembro de 2009, quando, além de cumprirmos o dever cívico de comemorar o Dia da Bandeira, também, instituído no ano de 1889, pelo Decreto lei número 4, realizaremos a entrega dos prêmios, homenageando os 120 anos da Proclamação da República.

Senado Federal, Secretaria de Relações Públicas
Telefones: (61)3303-1992/1993/1994/2994

Prêmio Jovem Cientista tem inscrições prorrogadas

O Prêmio Jovem Cientista, em sua 24ª edição, teve suas inscrições prorrogadas até o dia 30 de junho de 2010. O prêmio é uma parceria entre o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a Gerdau e a Fundação Roberto Marinho.

O objetivo do prêmio é buscar, por meio dos diferentes temas abordados a cada ano, soluções simples e acessíveis para problemas diretamente ligados à população. Com o tema “Energia e Meio Ambiente – Soluções para o Futuro”, o foco desta edição será o estudo, desenvolvimento e uso de energias alternativas, estimulando a produção e o consumo dessas fontes de energia de uma maneira sustentável.

Cinco categorias serão premiadas: Graduado, Estudante de Ensino Superior, Estudante de Ensino Médio, Orientador e Mérito Institucional. Há ainda uma Menção Honrosa para um pesquisador com título de doutor que se destaque por sua trajetória na área relacionada ao tema do prêmio.

Na categoria Graduado, podem concorrer aqueles que concluíram o curso de graduação e que tenham menos de 40 anos de idade em 31 de dezembro de 2009. Na categoria Estudante do Ensino Superior, podem concorrer estudantes que estejam frequentando cursos de graduação e que, em 31 de dezembro de 2009, tenham menos de 30 anos de idade.

Na categoria Estudante do Ensino Médio, podem se inscrever alunos regularmente matriculados em escolas públicas ou privadas de ensino médio e em escolas técnicas e que tenham menos de 25 anos de idade em 31 de dezembro de 2009.

Na categoria Orientador, serão premiados professores ou pesquisadores que tenham atuado como orientadores dos candidatos vencedores nas categorias Graduado, Estudante do Ensino Superior e Ensino Médio. Na categoria Mérito Institucional, serão premiadas uma instituição de ensino superior e outra de ensino médio, às quais estiver vinculado o maior número de trabalhos com qualidade.

As premiações, que serão entregues pelo presidente da República e pelas autoridades governamentais da área de ciência e tecnologia, perfazem um total de R$ 150 mil. O 1º lugar na categoria Graduado receberá R$ 20 mil e, em Estudante do Ensino Superior, R$ 10 mil.

As inscrições podem ser feitas pela internet ou pelos Correios. O regulamento do prêmio e a ficha de inscrição estão disponíveis em

www.jovemcientista.cnpq.br.

Centro Paula Souza realiza Feira Tecnológica na capital paulista

Entre os dias 6, 7 e 8 de outubro, o Centro Paula Souza realiza a terceira edição da Feira de Tecnologia na cidade de São Paulo. O objetivo do evento é divulgar projetos, ações e programas desenvolvidos pelos alunos das 152 unidades de Ensino Médio e Técnico e 47 de Ensino Tecnológico do Centro Paula Souza, presente em todo o estado de São Paulo.

A Feira também é uma oportunidade para o candidato ao vestibulinho do Centro Paula Souza conhecer os cursos técnicos, oferecidos pela instituição, e conversar com alunos e professores da rede.

Durante o evento, haverá ainda oficinas de educomunicação, robótica, marketing pessoal e outras para os alunos. A entrada é gratuita.

O local do evento é o Expo Barra Funda, próximo ao metrô Barra Funda. O endereço é Rua Tagipuru, 1000. Mais informações pelo site

http://www.cpscetec.com.br/feteps/.

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Abertas inscrições para concurso de redação

Estão abertas, até o dia 15 de março, as inscrições para o concurso de redação sobre a importância de Machado de Assis. Podem participar professores de todo o Brasil, de todos os níveis, regentes de turma ou não. A seleção é promovida pelo Jornal Folha Dirigida e pela Academia Brasileira de Letras.

Mais informações pelo telefone (0xx21) 3233-6306 ou no site

www.folhadirigida.com.br.

Enem 2009: Após vazamento, MEC disponibiliza conteúdo das provas

Em pronunciamento em rede de rádio e televisão, nesta quinta-feira, 1º de outubro, o ministro da Educação, Fernando Haddad, comunicou ao país o adiamento do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Segundo o ministro, a decisão de adiar o Enem foi motivada pela denúncia de que uma prova impressa foi oferecida para publicação em um jornal de circulação nacional, na noite de quarta-feira, dia 30 de setembro.

Enquanto o MEC prepara outra prova e a Polícia Federal investiga o roubo, Haddad sugeriu aos estudantes que aproveitem o tempo para aprimorar os estudos. Anunciou, ainda, que o Ministério da Educação e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) colocaram em seus portais eletrônicos a prova descartada para uso em simulados.

Confira as provas do Enem:

1º dia

2º dia

Gabarito

Grupo

Mariana Carneiro

Kamilla Marianne

Vivian Leite de Souza

Luana Moreira Gomes e Vinnicius Pereira da Silva

Biblioteca do Walter Orlandini

A bibioteca do CEWO é considerada por muitos a melhor biblioteca de Escola pública em São Gonçalo, por isso é procurada por muitos alunos de outras instituições. A biblioteca é muito querida e preservada pelos alunos, que são ativos na leitura, além disso ainda fazem pesquisas, trabalhos e estudam nela.

ENTREVISTA COM ANA MAIA(BIBLIOTECÁRIA DO WALTER ORLANDINI)

Alunos :Quantos anos já trabalha na escola?

-Ana Maia: Trabalho aqui há uns 5 anos

Alunos:Como começou a trabalhar na biblioteca?

Ana Maia: Comecei como aprendiz aqui no walter.

Alunos: Como é para você trabalhar com os livros?

Ana Maia: Ótimo

Alunos: Sua profissão (bibliotecária), é por prazer, falta de opção ou necessidade?

Ana Maia: é por prazer, na verdade sou professora mas exerço a profissão de bibliotecária com muito prazer.

Alunos: O que diria sobre sua profissão?

Ana Maia: Considero muito importante para o desenvolvimento dos alunos.

Alunos: E sua relação com os alunos como descreveria?

Ana Maia: Boa de um modo geral.

Atenção alunos da 3005

Ana Maia pede que os alunos da turma 3005 que ainda não entregaram o livro "Menino do Engenho", compareçam a biblioteca, pois outros alunos estão a procura do mesmo

Atenção! Mudança no grupo!

Por motivos não declarados, as alunas:Tammy Cristiny e Bárbara Garcia saíram do grupo. No lugar delas entraram as alunas: Kamilla Marianne e Vívian de Souza.

XIV Bienal do Livro do Rio de Janeiro 2009

XIV Bienal do Livro do Rio de Janeiro

XIV Bienal do Livro do Rio de Janeiro recebe 640 mil pessoas Data: 20/09/2009 Fonte: In Press Porter Novelli

Floresta de Livros, Mulher e Ponto e Livro em Cena - novidades desta edição - tiveram momentos memoráveis

A XIV Bienal Internacional do Livro do Rio de Janeiro termina neste domingo, 20/09, no Riocentro, Rio de Janeiro, com público estimado de 640 mil pessoas ao longo de 11 dias de evento. O número de visitantes era o esperado pela organização da Bienal, o Sindicato Nacional dos Editores de Livros e a Fagga Eventos. O recorde de público aconteceu no sábado, dia 19, quando a Bienal recebeu mais de 100 mil pessoas.

Nesta edição houve um incremento no número de público de bilheteria e uma pequena redução na Visitação Escolar. "Algumas escolas que já tinham se cadastrado acabaram não vindo ao evento por conta das reposições de aulas. Em contrapartida, tivemos um crescimento de 10% de público espontâneo, pessoas que trouxeram suas famílias para conhecer as novidades desta edição", afirma Arthur Repsold, presidente da GL Events no Brasil.

Na Visitação Escolar foram 120 mil estudantes, contra 173 mil da última edição, enquanto o público espontâneo foi de 520 mil pessoas - em 2007 foram 472 mil. Foram vendidos 2,45 milhões de livros que representam um faturamento estimado de R$ 51 milhões e 500 mil.

Programação cultural

A proposta de renovar a programação oficial para esta edição deu certo. De acordo com Roberto Feith, vice-presidente do SNEL, a segmentação dos espaços e a reorganização da grade renderam resultados positivos. "Tivemos sessões concorridas, filas para senhas e a capacidade dos espaços completamente preenchida na maioria das sessões", afirma. A organização credita o sucesso dos espaços aos curadores, que desenvolveram ao longo de meses de trabalho uma programação diversificada, que abordou gêneros diferentes da literatura atual e clássica, além de levarem aos visitantes da Bienal formas diferentes de contato com o livro. "A mudança na programação cultural se revelou um sucesso e superamos os objetivos traçados", disse Sonia Machado Jardim, presidente do SNEL.

A Floresta de Livros - que ficou sob o "comando" de João Alegria - foi muito bem recebida pelas crianças e até os adultos aproveitaram o espaço, que ficou quase todo tempo de funcionamento do evento repleta de visitantes.
O Mulher e Ponto também conquistou o público da Bienal. E não foram apenas as mulheres que presenciaram mesas disputadas como as de Martha Medeiros e Rosiska Darcy e Patrycia Travassos e Márcia Tiburi. Eles entraram, ouviram e participaram fazendo perguntas aos autores que estiveram nas sessões promovidas no local, que teve Sonia Biondo como curadora.
O Livro em Cena foi palco de momentos marcantes como a sessão de Matheus Nachtergaele, que se emocionou ao ler trechos de Memórias do Cárcere, de Graciliano Ramos, e foi confortado por Paulo José, curador do espaço. A sessão de Tony Ramos foi disputada e teve todas as senhas distribuídas.
E o tradicional Café Literário, que nesta edição teve curadoria de Ítalo Moriconi, manteve a sua trajetória de sucesso reunindo escritores brasileiros e internacionais. Ficaram perto de seus leitores nomes como Leornardo Boff e André Trigueiro, Ana Maria Machado e Ruth Rocha - que fizeram uma das sessões mais disputadas -, Laurentino Gomes, Joseph O'Neill, Thrity Umrigar, entre muitos outros. Meg Cabot e Bernard Cornwell levaram sua legião de fãs à Bienal do Livro no primeiro final de semana do evento. Os dois encontraram com seu público no Auditório Euclides da Cunha e receberam o carinho de centenas de jovens leitores. Para a autora da série de sucesso "O Diário da Princesa", a organização do evento precisou abrir uma sessão extra para atender aos fãs que chegaram cedo ao evento para poder vê-la. Ao todo, mais de 100 autores brasileiros e 18 internacionais, sendo 12 da comitiva dos EUA, estiveram no Riocentro nestes 11 dias de evento.

Pesquisa de satisfação

Público - resultado parcial até sexta-feira, dia 18. Universo de 385 pessoas.

- 95 % disseram que a visita compensou;
- 91% pretendem vir novamente (8% não sabe);
- Nota média de avaliação da programação cultural - 9,0
-74% dos visitantes compraram livros; neste universo a média de exemplares comprados foi de 4,8.

Expositores - resultado parcial até sexta-feira, dia 18. Universo de 80 pessoas.

- 97% consideraram total ou parcialmente compensadora a participação

- 94% pretendem participar da próxima - 0 % disse que não pretende participar; 6% não soube responder

Feira literária

A feira literária no CEWO ocorreu no dia 3 de junho ( sexta-feira).
A nossa turma 3005 falou sobre Graciliano Ramos, abordando sua vida e obras.
Os alunos caracterizaram-se baseados na sua obra “ Vidas secas”.

Graciliano Ramos (1892-1953) 2ª geração modernista, pode ser considerado um dos mestres do Regionalismo. Suas obras passam-se no NE do Brasil e falam do povo nordestino, da seca, da realidade enfim, com uma linguagem direta e típica da região.
VIDAS SECAS “GRACILIANO RAMOS” A obra se classifica entre o conto e o romance e fala do drama do retirante diante da seca implacável e da extrema pobreza que leva a um relacionamento seco e doloroso entre as personagens, quase um monólogo. Os participantes da história são: Fabiano o chefe da família, homem rude e quase incapaz de expressar seu pensamento com palavras; Sinhá Vitória, sua mulher com um nível intelectual um pouco superior ao do marido que a admira por isto; O menino mais novo, quer realizar algo notável para ser igual ao pai e despertar a admiração do irmão e da Baleia, a cadela; O menino mais velho, sente curiosidade pela palavra “inferno” e procura se esclarecer com a mãe, já que o pai é incapaz; A cadela, Baleia, e o papagaio completam o grupo de retirantes, na história; Representando a sociedade local, na história, estão o soldado amarelo, corrupto e arbitrário, impõe-se ao indefeso Fabiano que o respeita por ser representante do governo; Tomás da Bolandeira, dono da fazenda, onde a família se abrigou durante uma tempestade, e homem poderoso da região que impõe sua vontade. O livro tem l3 capítulos, até certo ponto autônomos, ligando-se por alguns temas. I - Mudança Este capítulo é o inicio da retirada, com as personagens citadas acima. Supõe uma narrativa anterior: “Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro, estavam cansados e famintos.” Tocados pela seca chegam a uma fazenda abandonada e fazem uma fogueira. A cachorra traz um preá: “Levantaram-se todos gritando. O menino mais velho esfregou as pálpebras, afastando pedaços de sonho. Sinhá Vitória beijava o focinho de Baleia, e como o focinho estava ensangüentado, lambia o sangue e tirava proveito do beijo,” Fala da terra seca e do sofrimento. A comunicação é rara e ocorre quando o pai ralha com o filho e esse procedimento é uma constante no livro. Há uma intenção do autor de não dar nome aos meninos, para evidenciar a vida sem sentido e sem sonhos do retirante. “Ainda na véspera eram seis viventes, contando com o papagaio. Coitado, morrera na areia do rio, onde haviam descansado, à beira duma poça: a fome apertara demais os retirantes e por ali não existia sinal de comida. Baleia jantara os pés, a cabeça, os ossos do amigo, e não guardava lembrança disto.” II - Fabiano “Apossara-se da casa porque não tinha onde cair morto, passara uns dias mastigando raiz de imbu e sementes de mucunã. Viera a trovoada. E, com ela, o fazendeiro, que o expulsara. Fabiano fizera-se desentendido e oferecera os seus préstimos, resmungando, coçando os cotovelos, sorrindo aflito. O jeito que tinha era ficar. E patrão aceitara-o, entregara-lhe as marcas de ferro. Agora Fabiano era vaqueiro, e ninguém o tiraria dali. Aparecera como um bicho, entocara - se como um bicho, mas criara raízes, estava plantado.” Contente dizia a si mesmo: “Você é um bicho, Fabiano.” Mostra o homem embrutecido, mas capaz de auto-análise. Tem consciência de suas limitações e admira quem sabe se expressar. “Admirava as palavras compridas da gente da cidade, tentava reproduzir algumas em vão, mas sabia que elas eram inúteis e talvez perigosas.” III - Cadeia Na feira da cidade o soldado convida Fabiano para jogar baralho e depois desentende-se com ele e o prende arbitrariamente. A figura do soldado amarelo simboliza o governo e, com isto, o autor quer passar a idéia de que não é só a seca que faz do retirante um bicho, mas também as arbitrariedades cometidas pela autoridade. Ao fim do capítulo ele toma consciência de que está irremediavelmente vencido e sem ilusões com relação á sorte de seus filhos. “Sinha Vitória dormia mal na cama de varas. Os meninos eram uns brutos, como o pai. Quando crescessem, guardariam as reses de um patrão invisível, seriam pisados, maltratados, machucados por um soldado amarelo.” IV - Sinhá Vitória Enquanto o marido aspira um dia saber expressar-se convenientemente, a mulher deseja apenas possuir uma cama de couro igual a do seu Tomás da bolandeira, fazendeiro poderoso que é uma referência. Ela recorda a viagem, a morte do papagaio, o medo da seca. A presença do marido lhe dá segurança. V - O Menino Mais Novo Quer ser igual ao pai que domou uma égua e tenta montar no bode caindo e sendo motivo de chacota de irmão e da Baleia. O sonho do menino é uma forma de resistência ao embrutecimento, tal como a mãe que sonha com a cama de lastro de couro. VI - O Menino Mais Velho As aspirações da família são cada vez mais modestas. Tudo que o menino mais velho desejava era uma amizade e a da Baleia já servia bem: “O menino continuava a abraçá-la. E Baleia encolhia-se para não magoa-lo, sofria a carícia excessiva.” VII - Inverno É a descrição de uma noite chuvosa e os temores e devaneios que a chuva desperta na família. Eles sabiam que a chuva que inundava tudo passaria e a seca tomaria conta de suas vidas novamente. VIII - A Festa É um dos capítulos mais tristes. É natal e a família vai à festa na cidade. Fabiano compara-se com as pessoas e se sente inferior. Depois da missa quer ir às barracas de jogo mas a mulher é contra porque ele bebe e fica valente. Acaba pegando no sono na calçada e em seus sonhos os soldados amarelos praticam arbitrariedades. A família toda sente a distância que os separa dos demais seres. Sinhá Vitória refugia-se no devaneio, imaginando-se com a cama de lastro de couro. IX - Baleia É um capítulo trágico. O autor faz uma humanização da cadela Baleia. Ela parece doente e será sacrificada. Desconfiada, tenta esconder-se. Não entende porque estão querendo fazer isso com ela. Já ferida ela espera a morte e sonha com uma vida melhor. Na história, a Baleia e sinhá Vitória são as personagens que conseguem expressar melhor os seus anseios. X - Contas Fabiano tem de vender ao patrão bezerros e cabritos que ganhou trabalhando e reclama que as contas não batem com as de sua mulher. Revolta-se e depois aceita o fato com resignação. Lembra que já fora vítima antes de um fiscal da prefeitura. O pai e o avô viveram assim. Estava no sangue e não pretendia mais nada. XI - O Soldado Amarelo É uma descrição dessa personagem. Ele aparece como é socialmente e não como é profissionalmente. A sua força vem da instituição que representa. Mais fraco fisicamente, arbitrário e corrupto, acovarda-se ao encontrar-se à mercê de Fabiano na caatinga. Fabiano vacila na sua intenção de vingança e orienta o soldado perdido. A figura da autoridade constituída é muito forte no inconsciente de Fabiano. XII - O Mundo Coberto de Penas O sertão iria pegar fogo. A seca estava voltando, anunciada pelas aves de arribação. A mulher adverte que as aves bebem a água dos outros animais. Fabiano admira-se da inteligência da mulher e procura matar algumas que servirão de alimento. Faz um apanhado da suas desgraças. O sentimento de culpa por matar a Baleia não o deixa. “Chegou-se á sua casa, com medo, ia escurecendo e àquela hora ele sentia sempre uns vagos tremores. Ultimamente vivia esmorecido, mofino, porque as desgraças eram muitas. Precisava consultar Sinhá Vitória, combinar a viagem, livrar-se das arribações, explicar-se, convencer-se de que não praticara uma injustiça matando a cachorra. Necessário abandonar aqueles lugares amaldiçoados. Sinhá Vitória pensaria como ele.” XIII - Fuga A esposa junta-se ao marido e sonham juntos. Sinhá Vitória é mais otimista e consegue passar um pouco de paz e esperança. O livro termina com uma mistura de sonho, frustração e descrença. Fabiano mata um bezerro, salga a carne e partem de madrugada. “E andavam para o sul, metidos naquele sonho. Uma cidade grande, cheia de pessoas fortes. Os meninos em escolas, aprendendo coisas difíceis e necessárias. Eles dois velhinhos, acabando-se como uns cachorros, inúteis, acabando-se como Baleia. Que iriam fazer? Retardaram-se temerosos. Chegariam a uma terra desconhecida e civilizada, ficariam presos nela. E o sertão continuaria a mandar gente para lá. O sertão mandaria para a cidade homens fortes, brutos, como Fabiano, sinhá Vitória e os dois meninos.”
É largamente conhecida a história da carta que Graciliano escreveu, em 1944, a João Condé, para uma coluna que o mesmo mantinha na revista O Cruzeiro, explicando a construção do livro Vidas Secas, da qual retiramos um trecho:“… no começo de 1937 utilizei num conto a lembrança de um cachorro sacrificado na Maniçoba, interior de Pernambuco, há muitos anos. Transformei o velho Pedro Ferro, meu avô, no vaqueiro Fabiano; minha avó tomou a figura de Sinhá Vitória, meus tios pequenos, machos e fêmeas, reduziram-se a dois meninos…”Lembranças.Em Vidas Secas, Graciliano Ramos trata o mundo do sertão como impossibilidade. Por isso,e na obra podemos observar os temas:
a marginalização do sertanejoa submissãoa incomunicabilidade com os opressoresa impotência do homem diante dos desígnios da naturezaa solidão dos seresa miséria física e intelectuala revolta interior do injustiçadoa zoomorfizaçãoa incapacidade da compreensão do mundoa consciência do existir
Graciliano Ramos valoriza o psiquismo das suas personagens, capta-lhes, sobretudo na figura de Fabiano, as dores e desejos, seus amores e ódios, suas torpezas e vícios humanos, dando-lhes contornos íntimos profundos e firmemente delineados.É, entre todos os da sua geração, o mais perfeito e genial e Vidas Secas não é apenas um pequeno romance desmontável, ou uma novela; Vidas Secas é antes um repositório de almas, um universo de criaturas miseráveis e corajosas, ímpares na sua constituição.Cada coisa, ser ou fato é expressivo, complexo, e, quando desnudado, traz à tona todo o sofrimento e dor típicos de todos os seres humanos.
Resumo do texto:A presente narrativa inicia-se com um capítulo chamado “Mudança”:
“Na planície avermelhada os juazeiros alargavam duas manchas verdes. Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro, estavam cansados e famintos. Ordinariamente andavam pouco, mas como haviam repousado bastante na areia do rio seco, a viagem progredira bem três léguas. Fazia horas que procuravam uma sombra. A folhagem dos juazeiros apareceu longe, através dos galhos pelados da catinga rala.Arrastaram-se para lá, devagar, Sinhá Vitória com o filho mais novo escanchado no quarto e o baú de folha na cabeça; Fabiano sombrio, cambaio, o aió a tiracolo, a cuia pendurada numa correia presa ao cinturão, a espingarda de pederneira no ombro. O menino mais velho e a cachorra baleia iam atrás.”Eis aí os componentes da nossa história: uma família de sertanejos nordestinos que migram à procura de um lugar para ficar, em plena seca.Aparecem, de repente, os juazeiros, uma fazenda abandonada. E, assim que lá chegam, começa a chover. Fabiano instala-se com a família na casa, mas aparece o patrão, que quer expulsá-lo. Fabiano apresenta-se como vaqueiro, o patrão entrega-lhe os ferros de marcar gado ( símbolo também, esta passagem, de marcar-se a si mesmo como gado, de deixar marcar-se como um desses animais…)Toda a história desenrola-se entre duas secas, a que os tange até ali e a que os levará em direção ao sul.Seres animalizados, perdidos dentro de si mesmos, estão agora arranchados na fazenda, que prospera. Enquanto Sinhá Vitória faz contas ( era uma esperta mulher), Fabiano aceita as do patrão e é sempre furtado por ele. Fala pouco, quase nem fala, mais murmura e gestua do que fala.Na cidade, um dia, quando vai à feira, é preso pelo soldado amarelo que, a fim de furtá-lo, joga com Fabiano o 31.Sinhá e Fabiano criam os meninos e neles já desponta a vontade de ser como o pai: vaqueiros. Há no romance uma personagem não acional: Seu Tomás da bolandeira, ex-patrão de Fabiano, homem bom e educado, que pedia “por favor”e agradecia. Sinhá Vitória sonha uma cama como a de seu Tomás; tal cama, na verdade, tão diferente da cama de vara onde dormiam, é o símbolo do homem não-nômade, o símbolo do que os brancos, com dinheiro, podiam comprar.Todo o romance dedica-se a visitar Fabiano pelo lado de dentro, seus pensamentos, frustrações e medos nos são revelados. Para isso, o narrador também se vale das descrições:
“Vivia longe dos homens, só se dava bem com os animais. Os pés duros quebravam espinhos e não sentiam a quentura da terra. Montado, confundia-se com o cavalo, grudava-se a ele. E falava uma linguagem cantada, monossilábica e gutural, que o companheiro entendia. A pé, não se agüentava bem. Pendia para um lado, para o outro lado, cambaio, torto e feio.”
“Fabiano estava silencioso, olhando as imagens e as velas acesas, constrangido na roupa nova, o pescoço esticado, pisando em brasas. A multidão apertava-o mais que a roupa, embaraçava-o.”(115)
Pequenas alegrias cercam a família. Até que sobrevém nova seca. Esta, os alcança aos poucos, até que, rendidos, voltem a pensar em ir embora. Fabiano sabe que Sinhá Vitória tem razão: os meninos precisam aprender a ler, deve a família ir para o Sul, em busca de novas possibilidades.

ENEM

O Exame Nacional do Ensino Médio está diferente. Agora, ele servirá como processo seletivo para ingresso nas universidades e nos institutos federais. A prova está mais abrangente, com questões mais próximas da realidade dos estudantes. O novo exame também ajudará a melhorar a qualidade do ensino médio. As inscrições para a prova deste ano, que será realizada em outubro, estão abertas até 17 de julho e devem ser feitas no portal do Ministério da Educação.
Para se inscrever clique no link abaixo.


http://sistemasenem2.inep.gov.br/Enem2009/

Prova da UERJ 2010

A prova da UERJ 2010 foi realizada no dia 21 de junho, no último domingo.
Os alunos consideraram a prova dificil.

2º ExamePeríodo de inscrição: 15/07 a 05/08/2009
Taxa de inscrição: R$ 41,00
Data da prova: 13/09/2009
Mais detalhes no site

http://www.vestibular.uerj.br/